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平顶山职业技术学院2019年艺术教育发展年度报告
2019-10-11 10:42   审核人:

平顶山职业技术学院位于平顶山市新城区城乡一体化示范区长安大道西段,是一所公办全日制普通高等专科学校。学校现有各级各类在校生10000余人,有中文系、外语系等16个教学系(部),开设专业36个。先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国百佳艺术类教育先进单位”“省级文明单位”等荣誉。

学院一贯重视艺术教育在育人中的重要地位和作用,充分认识到艺术教育有利于提高学生的审美素质,培养学生的综合素质、创新精神和实践能力,塑造学生的健全人格,促进学生德智体美全面和谐发展。因而,把艺术教育工作作为学校发展的一项基础工作,科学布置,全面谋划,促进学院艺术教育整体工作水平的不断提高。

一、 学院艺术教育工作概况

2019年,平顶山职业技术学院深入贯彻落实党的教育方针及《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,结合《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号)精神,积极落实河南省教育厅《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》,努力开创学校艺术教育发展的新局面。

目前,学校占地面地550余亩,分为新校区、园丁校区两个校区,建筑面积24.4万平方米,校园环境优美,各类教学设施完备充足,拥有多功能演播厅、数码钢琴教室,独立琴房、钢琴、舞蹈房、电视采编录播厅等,能充分满足学校艺术教育教学的需要。

二、学院高度重视艺术教育工作

首先,艺术教育工作是学校教学工作重要内容。2013年10月,学校成立了公共艺术教育部,将公共艺术教育作为学校重要工作来抓,并将艺术教育课程列入教学计划,组织师生开展丰富多彩、健康向上的校园文化生活。加强学生艺术教育,第一课堂面向全校学生,开设公共艺术教育的必修课程;第二课堂以学生社团为主要授课对象,开设艺术实践课程。

其次,学校对艺术教师相关待遇的政策有倾斜,针对艺术教育的特点,制订了对艺术教育教师的政策鼓励:对国家、省市参赛获奖教师进行奖励,并作为教师评职晋级的依据。这些措施的制订实施,稳定了艺术教师队伍,激发了艺术教育教师的积极性,并收到了良好效果。

三、艺术教育工作组织机构完善,管理科学

1.学校设有“公共艺术教育部”,为学校二级机构,有健全的领导班子,固定的办公地点,教学设备及专门教室一应俱全。

2.职能部门与艺术教育系部配合密切,公共艺术部、教务处、中文系、音乐系、美术系、戏曲与舞蹈系等均能牢固树立服务意识,确保学校艺术教育工作的正常开展。

3.学生社团组织作用充分发挥,我校现有学生社团10多个,学生会和各种社团经常举办文化艺术活动,一年一度的“元旦晚会”、“迎新晚会”、“专业艺术展演”,已成为我校艺术教育的品牌活动。

四、持续提高艺术教师队伍整体水平

平顶山职业技术学院开展公共艺术教育具有得天独厚的优势:音乐系、美术系、戏曲与舞蹈系、中文系、教育系、幼儿师范部是我校进行公共艺术教育的重要组成部分,其教师均能从事公共艺术教育教学工作。学院鼓励艺术教师广泛参与社会文化艺术活动,提高学院的影响力;同时,学校专门邀请知名专家教授来校进行学术讲座、专业创作等活动,从而提高了艺术教师的素质与水平。

五、学院公共艺术教育成果显著

由于我院多年来高度重视公共艺术教育工作,2019年,学校在艺术教育教学方面取得了丰硕的成果,获得了多项国家、省市级奖励和荣誉,取得了比较突出的成绩。2019年,我院公共艺术教育致力于打造“国学经典诵读”品牌活动,6月1日,平顶山市庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”经典诵读大赛颁奖活动在市图书馆举行。我校参赛学生共获得4个二等奖,2个三等奖。我校荣获优秀组织奖;孙瑞获得优秀个人组织奖;齐镘镘、杨琪、彭晓红获得优秀辅导老师。

5月18日至23日,2019年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能(戏曲表演)赛项在山东烟台举行。来自全国的62支参赛代表队同台竞技。经过激烈角逐,我校选送的豫剧折子戏《梳妆》在该赛项比赛中荣获二等奖。

全国职业院校技能大赛是由教育部发起,联合相关部门,行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。大赛自开办以来,来自全国职业教育学生在这里切磋技能,已成为广大师生展示风采,追梦圆梦的广阔舞台,也是展示我国职业教育发展水平的一个窗口。

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